AUTORIA

Doutora em Educação pela UFMG (FAE), desde 2013, no curso Educação e Inclusão Social, na linha de pesquisa Educação e Linguagem. A pesquisadora estudou livros, literatura e mediação de leitura. Coordenadora do segmento Educação Infantil - PNBE-2014 (FNDE/MEC), realizado em 2013 sob coordenação de Aparecida Paiva. Graduação em Comunicação Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ/ECO - 1998) e Mestrado em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG-FAFICH - 2002 - área: Semiótica). Atuação principal na linha de pesquisa Comunicação e Linguagem. Já atuou como professora de Produção Editorial e Design Gráfico no Centro Universitário de Belo Horizonte (UNI-BH). Já coordenou cursos de Comunicação Social (Produção Editorial) na Faculdade Promove e trabalhou como assistente de edição artística no Ateliê Vis à Vis, em Marseille (França), em 2003 - este um centro de artes gráficas experimental filiado ao FILAC (Fundo Internacional do Livro de Arte e Criação). Tem experiência na área de Comunicação e Artes Gráficas, com ênfase em Design e Produção Editorial Artística (Mercado Editorial, Indústria Editorial, Oficinas de Linguagem, Mediação e Leitura). É professora universitária desde 2002, para graduações de Produção Editorial, Design Gráfico e Publicidade e Propaganda. Atualmente trabalha como professora, oficinista e parecerista editorial (literatura infantil/MEC), com mediação de leitura e aperfeiçoamento de professores. Já trabalhou pelo Ceale (UFMG) como professora bolsista convidada, assim como pela SMED (Secretaria Municipal de Educação - MG). Temas principais de trabalho: literatura e educação infantil, livro na pré-escola, livro sensorial, livro experimental, livro-brinquedo, embalagens e portfolios artísticos, produção gráfica, composição literária criativa para crianças de 0-3/4-5 anos, jogos lúdicos em criação editorial, acabamentos editoriais especiais e pesquisas de mercado editorial. Faz revisões, traduções, pareceres e organização de livros há mais de 15 anos. Avaliadora do PNBE 2010 (Educação Infantil), 2011 (Ensino Fundamental), 2012 (Educação Infantil) e 2013 (Educação Infantil - coordenação) - MEC. Lançou em 2010 a obra "A aventura do livro experimental", uma co-edição da Edusp e Autêntica. Foi a oficinista do Projeto "Livros lúdicos, livro-brinquedo", a convite da professora emérita (UFMG) Magda Soares, no Alfalendo 2010 - Viajando em asas de papel; o resultado foram mais de 70 livros artesanais produzidos pelas professoras da rede municipal de Lagoa Santa (MG). Foi bolsista de doutorado CAPES de 2010 a 2013 e passou com louvor no doutorado da UFMG com a tese "Um livro pode ser tudo e nada: especificidades do livro-brinquedo". Tem artigos e capítulos de livros publicados, além de entrevistas sobre o tema livro e literatura.

 

História do site

O site surge para atender à demanda dos professores e interessados em confecção de livros artesanais para sala de aula. Até 2009 eu ministrava aulas em faculdades abordando: Produção de Livros, Indústria Editorial, Design Artístico, Oficina de Linguagem e Mercado Editorial, para alunos de Editoração e Design Gráfico; produzíamos livros experimentais e artísticos para anuários, exposições e avaliações. Desde 2010, pela proximidade com a UFMG  e o Ceale por causa do meu doutorado, produzo livros para Educação Infantil e Ensino Fundamental. Em 2010 fui a oficinista convidada pela professora emérita da UFMG, Magda Becker Soares, para ensinar professoras de escolas municipais de 19 escolas públicas a fabricarem livros lúdicos para a sala de aula, a partir do material disponível nas escolas. Planejamos e produzimos mais de 70 livros literários, alternando gêneros e estilos artísticos. Valorizamos a literariedade e a interação para motivar as crianças. O resultado foi exposto na exposição "Viajando em asas de papel" e, desde 2010, anualmente, estas mesmas professoras - do Núcleo de Alfabetização e Letramento de Lagoa Santa (MG) - vêm ensinando outras professoras da rede de ensino a produzir novos livros, de modo a aumentar a acessibilidade a livros literários e a fomentar o interesse das crianças pela leitura. Alunos são co-autores e artífices das obras criadas. As oficinas, portanto, formaram um grupo de professoras que, hoje, se capacitou e ensina a outros grupos da rede confecção de livros artesanais.

Usuários

Professores, alunos de editoração e de design gráfico, bibliófilos, leitores, artistas, editores etc.